14
Abr
08

La República

 

Hoy hace 77 años de la proclamación de la Segunda República. Me ha parecido muy interesante, y por supuesto recomiendo su lectura total, el artículo “El 14 de abril y el patriotismo del recuerdo” de Félix Santos, que publica EL PAÍS. Citaré textualmente algunos párrafos del mismo:

“Setenta y siete años después de la proclamación de la Segunda República en la tarde soleada del 14 de abril de 1931, aquel régimen sigue siendo objeto de controversias. Es sorprendente, para empezar, que se sigan produciendo burdas desfiguraciones de lo que pasó en aquellos años, a pesar de que la historiografía solvente ha puesto las cosas en su sitio, desmintiendo las falsificaciones prodigadas durante cuarenta años por la dictadura franquista. Citemos algunas de las tergiversaciones más gruesas: que la quema de conventos de mayo de 1931 se realizó con el beneplácito del Gobierno republicano; que la “Revolución de Asturias”, de octubre de 1934, fue un alzamiento contra el resultado de las elecciones de otoño de 1933; que los comicios que dieron el triunfo al Frente Popular, en febrero de 1936, fueron trucados, o que el asesinato de Calvo-Sotelo decidió a los militares a dar el golpe de Estado.”

“Frente a los intentos de seguir denigrando un periodo que alumbró una de las mayores esperanzas colectivas vividas por el pueblo español, se impone un esfuerzo adicional para que las generaciones jóvenes sepan lo que verdaderamente pasó. La Segunda República fue un serio intento de modernizar y democratizar España. Recibida con alborozo por la población en un ambiente de orden y fiesta, revolucionó la enseñanza y combatió eficazmente el analfabetismo, dando un inédito protagonismo a maestros y docentes; llevó el saber a los rincones más escondidos de la España rural a través de las Misiones Pedagógicas; favoreció el que la vida cultural del país alcanzara niveles de vanguardia; hizo una ambiciosa política de obras públicas; intentó una reforma agraria que terminara con el hambre y las flagrantes injusticias de las zonas latifundistas; llevó a cabo una necesaria reforma militar, e implantó el laicismo, tal vez de manera demasiado radical dadas las circunstancias.” 

He escogido estos párrafos, precisamente por qué contienen los elementos que pretendo destacar. Se han escrito miles de textos sobre la II República española, desde todos los aspectos posibles, históricos, ideológicos, políticos, a favor, denigratorios, reales, manipladores…, en fin, desde todos los puntos de vista. Pero para mi, y de acuerdo con lo expresado en el texto citado, la importancia que tuvo fue la de iniciar un proceso de cambio, frente al fallido y caótico régimen monárquico de la última fase de la Restauración, e intentar la modernización, los avances sociales y la democratización de España. Creo que es importante que se conozca la realidad que supuso la llegada de la República, independientemente de cualquier manipulación ideólogica y partidista que se haga. Por ello, pretendo dar unos breves apuntes de como incidió en el ámbito social y de derechos ciudadanos, y que a partir de estas pautas cada uno profundice en los temas.

Constitución de 9 de diciembre de 1931: Reconocimiento de la soberanía popular y de las libertades. Regula conjuntamente los derechos y libertades de los españoles y los temas de familia, economía y cultura. Los derechos y libertades son concebidos en términos muy generosos, como corresponde al carácter progresista del texto de 1931, con inclusión de los derechos economicosociales, siguiendo la pauta marcada por los ejemplos alemán, mexicano y soviético. En el Título I se reconoce la concepción de un Estado descentralizado, con municipios mancomunados y comnidades autónomas.

Importancia dada a la educación: Se establece la educación pública y laica como gran proyecto social. Se pretende alfabetizar y formar ciudadanos, y para ello se ponen en práctica medidas, en algunos casos sorprendentes en la época, creando plazas de maestros, impartiendo las clases a niños y niñas conjuntamente y nevos proyectos pedagógicos vanguardistas, ya ensayados por la Institución Libre de Enseñanza, siendo el más representativo de ellos las Misiones Pedagógicas, que recorrían el territorio español en un intento de aportar cualquier manifestación cultural, por peqeña que fuese, a los lugares más recónditos.

Reconocimiento del voto a las mujeres. Otra medida aparentemente impensable en aquella época, y que chocó con la vigente cultura masculina. 

Laicidad: La República apostó por un Estado laico y dejar a la Iglesia en el ámbito privado, retirándola de lo público, llegando a la disolución de órdenes religiosas y, fundamentalmente, a retirarla de las labores de educación.

Tensiones: La sociedad en la que la República intentó su enorme proyecto modernizador, “estaba desestructurada, no era homogénea. No existía el colchón de una burguesía fuerte” (en palabras del historiador Juan Pablo Fusi), y a ello hay que añadir la oposición, desmedida en muchos casos, de las derechas, gran parte de jefes y oficiales del ejército y de la Iglesia católica.

Espero que estas notas sirvan para qué, quien esté interesado, profundice en el tema y pueda sacar una opinión propia sin manipulaciones ni tergiversaciones, bien o malintencionadas. 

 

 

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2 Responses to “La República”


  1. abril 20, 2008 en 18:26

    Buen texto sobre la república. Lástima que todo el mundo no tenga esa capacidad de síntesis histórica.

  2. abril 20, 2008 en 20:29

    Gracias por tu comentario. Visitaré tu blog


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